RESUMO
O objetivo deste estudo foi investigar como tem se dado o trabalho da Educação Física na Assistência Social, uma vez que a Política Nacional de Assistência Social ainda não reconhece o profissional como integrante de suas equipes e nem ao menos subsidia orientações para tal. Para tanto, desenvolvemos uma pesquisa documental de categorização não apriorística consultando editais de concursos públicos. A busca resultou em 20 editais publicados a partir de 2013. Ressalta-se o papel do profissional em processos de convivência e em programas socioeducativos, atuando para prevenir e enfrentar situações de vulnerabilidade social e promover sentimento de pertença social nos cidadãos (AU).
The aim of this study was to investigate how the work of Physical Education in Social Assistance has been taking place, since the Política Nacional de Assistência Social does not yet recognize professionals as members of its teams and does not even subsidize guidelines for this. Therefore, we developed a documentary research of non-aprioristic categorization by consulting public tenders. The search resulted in 20 notices published from 2013 onwards. Emphasizes the role of the professional in coexistence processes and in socio-educational programs, acting to prevent and face situations of social vulnerability and promote a feeling of social belonging in citizens (AU).
El objetivo de este estudio fue investigar cómo se viene desarrollando la labor de la Educación Física en la Asistencia Social, ya que la Política Nacional de Assistência Social aún no reconoce a los profesionales como integrantes de sus equipos y ni siquiera subvenciona pautas para ello. Por ello, desarrollamos una investigación documental de categorización no apriorística mediante la consulta de licitaciones públicas. La búsqueda resultó en 20 comunicados publicados a partir de 2013. Se enfatiza el papel del profesional en los procesos de convivencia y en los programas socioeducativos, actuando para prevenir y enfrentar situaciones de vulnerabilidad social y promover el sentimiento de pertenencia social en los ciudadanos (AU).
Assuntos
Humanos , Educação Física e Treinamento , Apoio Social , Sistema Único de Saúde , Vulnerabilidade Social , Prática ProfissionalRESUMO
O objetivo deste estudo foi investigar como tem se dado o trabalho da Educação Física na Assistência Social, uma vez que a Política Nacional de Assistência Social ainda não reconhece o profissional como integrante de suas equipes e nem ao menos subsidia orientações para tal. Para tanto, desenvolvemos uma pesquisa documental de categorização não apriorística consultando editais de concursos públicos. A busca resultou em 20 editais publicados a partir de 2013. Ressalta-se o papel do profissional em processos de convivência e em programas socioeducativos, atuando para prevenir e enfrentar situações de vulnerabilidade social e promover sentimento de pertença social nos cidadãos.
The aim of this study was to investigate how the work of Physical Education in Social Assistance has been taking place, since the Política Nacional de Assistência Social does not yet recognize professionals as members of its teams and does not even subsidize guidelines for this. Therefore, we developed a documentary research of non-aprioristic categorization by consulting public tenders. The search resulted in 20 notices published from 2013 onwards. Emphasizes the role of the professional in coexistence processes and in socio-educational programs, acting to prevent and face situations of social vulnerability and promote a feeling of social belonging in citizens.
El objetivo de este estudio fue investigar cómo se viene desarrollando la labor de la Educación Física en la Asistencia Social, ya que la Política Nacional de Assistência Social aún no reconoce a los profesionales como integrantes de sus equipos y ni siquiera subvenciona pautas para ello. Por ello, desarrollamos una investigación documental de categorización no apriorística mediante la consulta de licitaciones públicas. La búsqueda resultó en 20 comunicados publicados a partir de 2013. Se enfatiza el papel del profesional en los procesos de convivencia y en los programas socioeducativos, actuando para prevenir y enfrentar situaciones de vulnerabilidad social y promover el sentimiento de pertenencia social en los ciudadanos.
RESUMO
Resumo Objetivo Verificar como enfermeiras da Atenção Primária à Saúde (APS) identificam sua autonomia profissional no cotidiano do trabalho e como essa autonomia é percebida por outros profissionais da equipe multiprofissional. Métodos Pesquisa exploratória, descritiva, cujo referencial teórico-metodológico foi a hermenêutica dialética, ancorada nas premissas da Sociologia das Profissões. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com 27 enfermeiras da Estratégia Saúde da Família (ESF) e 10 profissionais do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), do município de São Paulo. O material empírico resultante foi submetido à análise de discurso. Resultados Os achados revelaram que a autonomia profissional da enfermeira da APS é percebida através das seguintes categorias: a autonomia possível, a autonomia ditada pelos protocolos e a subordinação ao trabalho médico. Conclusão O estudo revelou que houve a ampliação do escopo clínico da enfermeira da APS, a aproximando, em certa medida do trabalho médico, e por outro a desafiando a superar tal aproximação no sentido da prática colaborativa interprofissional e da prática avançada de enfermagem.
Resumen Objetivo Verificar de qué modo las enfermeras de Atención Primaria de Salud (APS) identifican su autonomía profesional en su trabajo cotidiano, y cómo es percibida dicha autonomía por otros profesionales del equipo multiprofesional. Métodos Investigación exploratoria, descriptiva, cuyo referencial teórico-metodológico fue la hermenéutica dialéctica, fundamentada en las premisas de la Sociología de las Profesiones. Datos recolectados mediante entrevistas semiestructuradas con 27 enfermeras de Estrategia Salud de la Familia (ESF) y 10 profesionales del Núcleo de Apoyo a la Salud de la Familia (NASF), del municipio de São Paulo. Material empírico resultante sometido a análisis de discurso. Resultados Los hallazgos revelaron que la autonomía profesional de la enfermera de APS es percibida según las categorías: autonomía posible, autonomía dictada por protocolos, y subordinación al trabajo médico. Conclusión El estudio reveló una ampliación del alcance clínico de la enfermera de APS, acercándola en cierta medida al trabajo médico y, por otra parte, desafiándola a superar dicha aproximación en pos de una práctica colaborativa interprofesional y de la práctica avanzada de enfermería.
Abstract Objective To assess how Primary Health Care (PHC) nurses identify their professional autonomy in daily work and how this autonomy is perceived by other professionals of the multiprofessional team. Methods Exploratory, descriptive study in which the theoretical-methodological reference was dialectical hermeneutics anchored in the premises of the Sociology of Professions. Data were collected through semi-structured interviews with 27 nurses from the Family Health Strategy (FHS) and ten professionals from the Family Health Support Center (Portuguese acronym: NASF) in the city of São Paulo. The resulting empirical material underwent discourse analysis. Results The findings revealed the professional autonomy of PHC nurses is perceived in the following categories: the possible autonomy, the autonomy dictated by protocols and the subordination to medical work. Conclusion The study showed an expansion of the clinical scope of PHC nurses, and to a certain extent, it was closer to medical work. On the other hand, nurses are challenged to overcome such an approximation in the sense of interprofessional collaborative practice and advanced practice nursing.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Prática Profissional , Autonomia Profissional , Prática Avançada de Enfermagem , Enfermagem de Atenção Primária , Enfermeiras e Enfermeiros , Estratégias de Saúde Nacionais , Epidemiologia Descritiva , Entrevistas como Assunto , Estudos de Avaliação como AssuntoRESUMO
O presente trabalho objetivou analisar o perfil de profissionais da enfermagem habilitados para o mercado de trabalho. Trata-se de estudo quantitativo, retrospectivo, sobre trabalhadores da enfermagem que requereram Inscrição Provisória Principal (IPP) no Conselho Regional de Enfermagem do estado de Minas Gerais, de 2005 a 2009. Foram analisadas 48.064 requisições de IPP, sendo 40,42% solicitadas por enfermeiros e 65,36% por técnicos de enfermagem. As requisições de IPP aumentaram 240% entre enfermeiros e 22% entre técnicos de enfermagem. Houve prevalência do sexo feminino, faixa etária menores de 30 anos e união estável. A disponibilidade de trabalhadores de enfermagem para o mercado de trabalho concentrou-se na capital mineira quando comparada aos municípios do interior do estado. A globalização e o mercado de trabalho competitivo impõem novos desafios frente ao desenvolvimento tecnológico e migração de trabalhadores, sendo necessária qualificação profissional para garantia de conquistas substanciais para a enfermagem brasileira.
The present study aimed to analyze the profile of nursing professionals trained for the labor market. This was a quantitative and retrospectivestudy on nursing workers who applied for the Main Provisory Registration (IPP) in the Regional Council of Nursing in the State of Minas Gerais,between 2005 and 2009. A total of 48,064 IPP requests were analyzed, being 40.42% requested by nurses and 65.36% by nursing technicians. The IPPrequests increased 240% among nurses and 22% among nursing technicians. There is a prevalence of the female gender, aged under 30 years, andin stable marital unions. The availability of nursing workers for the labor market was concentrated in the State capital compared to the Statesmunicipalities. Globalization and the competitive labor market impose new challenges facing the technological development and migration ofworkers requiring professional qualifications to guarantee substantial achievements in the Brazilian nursing.
El objetivo del presente trabajo ha sido de analizar el perfil de los profesionales de enfermería calificados para el mercado laboral. Se trata de unestudio cuantitativo y retrospectivo de profesionales de enfermería que solicitaron la matrícula provisional principal (IRP) en el Consejo Regional deEnfermería de Minas Gerais, Brasil, de 2005 a 2009. Se analizaron 48.064 solicitudes IRP, 40,42% de enfermeros y 65,36% de técnicos de enfermería. Elnúmero de solicitudes de IRP aumentó un 240% entre los enfermeros y 22% entre los técnicos de enfermería. Prevaleció el sexo femenino, edad inferiora los 30 años y la unión estable. La disponibilidad de personal de enfermería para el mercado laboral se centró en la capital del estado comparándolaa las ciudades del interior. La globalización y el mercado laboral competitivo plantean nuevos retos ante el desarrollo tecnológico y la migración detrabajadores. Por ello, la calificación profesional es sumamente importante para garantizar las conquistas sustanciales de la enfermería brasileña.
